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项目名称：格库幼儿早教中心
设计公司：广州HDD设计教育环境事业部
项目地点：广州从化
设计面积：800平方米
藏在云朵里的飞机
听得见他的声音
却找不见他的踪影
我耐心等候
直到看见他钻出云层
再次远行慢慢消失在眼界
只留下那道触碰不到的飞机云
格库，通过对视、听、触等知觉的科学刺激进行教育培养，以调整、改变或重建脑神经链，从而有效改变人的行为、习惯、性格乃至思维模式等，使人的想象力、思维力和创造力等得到迅速提升。对于这种教育培养方式而言，教学环境的影响十分重要。
空间环境的形象识别
听——理念识别：空间形式、色彩、布局符合空间的类型和特征 一个童话乐园的儿童教育中心，孩子才会快乐地融入其中，通过实地勘察，在原有的双层房地产售楼的场地下，设计师决定将两层打造成为让孩子们共同成长的教育中心，以鲜明活力的色彩，创造大自然之感，亦是孩子活泼好动的体现。
视——视觉识别：空间的形象具有某种符号意义上的统一性，易于识别 格库——第三港湾之家，以屋檐下的家作为主题符号，通过视觉上的潜移默化，为孩子和家长营造归属感，共同成长，在孩子潜意识里塑造——温暖家里，有爸妈，也有格库的理念。
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